ого повстречал в Египте и который со-
провождал его в путешествиях к пирамиде, Тито Ливио
Бураттини, жаждавшему не меньше Гривса определить
не только точные размеры пирамиды, но и единицу из-
мерения, в соответствии с которой она строилась.
Путешествие Бураттини в Египет субсидировал иезу-
ит отец Афанасий Кирхер из Кракова, переехавший в
Рим и вступивший в переписку с Галилеем по поводу
универсальной системы мер. В то время Галилей жил в
уединении недалеко от Флоренции, осужденный инкви-
зицией за поддержку учения Коперника о вращении
Земли и других планет вокруг Солнца и вокруг своей оси.
В молодости Галилей рассчитал периодичность коле-
баний лампы, свисающей в соборе в Пизе, с помощью
собственного пульса и обнаружил, что на каждое коле-
бание затрачивается равное время независимо от амп-
литуды колебаний, таким образом он открыл то, что из-
вестно под названием "изохронизм маятника".
Развивая идею Галилея, Бураттини пытался опреде-
лить универсальную единицу измерения, используя
длину маятника, который колебался бы с частотой 3600
раз в час, или один раз в секунду. Однако маятник с зо-
лотым шариком оказался неработающим, так как его
колебания зависели от температуры, местоположения и
высоты над уровнем моря.
Бураттини провел четыре года в Египте, тщательно
выполняя замеры с помощью инструментов Гривса. Он
послал отчет о своей работе отцу Кирхеру, что было не-
обыкновенной удачей для науки: на обратном пути
через Балканы в Польшу на Бураттини напали разбой-
ники, которые отобрали у него не только деньги, но и
все записи, которые он намеревался опубликовать в
'Италии. Уцелели лишь те сведения, которые он отослал
в письме отцу Кирхеру.
Исаак Ньютон из записок Гривса вывел, что Вели-
кая пирамида была построена на основе двух различных
локтей, один из которых он назвал "мирским", а другой
"священным". В соответствии с замерами Усыпальницы
царя, сделанными Гривсом и Бураттини, Ньютон в |
Переходим по этой ссылке, для того что бы
бесплатно скачать По следам великанов.
Вся литература на сайте предоставлена для ознакомления,
авторские права принадлежат автору книги.
Книги этого автора:Время - назадГигантский морской змей (rtf)Двадцатый век хроника необъяснимого. год за годом.Двадцатый век: Открытие за открытиемДвадцатый век: событие за событиемДвадцатый век: хроника необъяснимого. гипотеза за гипотезойЗа порогом вероятного?Загадки и тайны историиЗагадки сынов атлантидыЗоопарк диковин нашей планетыКрик мамонтаНевероятные случаи: (энциклопедия загадочного и неведомогоНеобъяснимые явления: энциклопедия загадочного и неведомогоПо следам великановПо следам морского змеяПроклятия вещей и проклятые местаСамые невероятные случаиСто великих загадок xx векаСто великих загадок природыСтранники вселеннойТаинственные исчезновения и перемещения Вместе с этой книгой читают: Непомнящий Николай / Загадки и тайны истории Непомнящий Николай / Двадцатый век хроника необъяснимого. год за годом. Непомнящий Николай / Проклятия вещей и проклятые места Непомнящий Николай / Самые невероятные случаи Непомнящий Николай / Время - назад
Последние добавления книг: А. Гавльда / Я ее любила/Я его любила (отрывок) / 2008-01-12 Ким Лоренс / Лоно Каридес / 2008-01-11 Ким Лоренс / Лоно Каридес / 2008-01-11 Ким Лоренс / Лоно Каридес / 2008-01-11 Олег Смирнов / Эшелон / 2008-01-10
|
Александр II -
император всероссийский, старший сын императора Николая Павловича и государыни императрицы Александры Федоровны, родился в
Москве 17 апреля 1818 г. Воспитателями его были генералы Мердер и Кавелин. Мердер обратил на себя внимание как командир роты в учрежденной 18 августа 1823 г. школе гвардейских подпрапорщиков. Николай Павлович, тогда еще великий князь, узнав про его педагогические способности, кроткий нрав и редкий ум, решился вверить ему воспитание своего сына. В эту важную должность Мердер вступил 12 июня 1824 г., когда великому князю едва исполнилось шесть лет, и с неутомимым усердием исполнял ее в продолжение десяти лет. Несомненно, что влияние этого высокогуманного воспитателя на юное сердце его питомца было самое благотворное. Не менее благотворно было влияние и другого наставника великого князя - знаменитого поэта Василия Андреевича Жуковского, руководителя его классных занятий. Самою лучшей характеристикой полученного воспитания могут служить слова, сказанные Жуковским про своего сотоварища в деле воспитания генерала Мердера, которые всецело могут быть отнесены к нему самому: “В данном им воспитании не было ничего искусственного; вся тайна состояла в благодетельном, тихом, но беспрестанном действии прекрасной души его... Его питомец... слышал один голос правды, видел одно бескорыстие... могла ли душа его не полюбить добра, могла ли в то же время не приобрести и уважения к человечеству, столь необходимого во всякой жизни, особливо в жизни близ трона и на троне”. Нет никакого сомнения, что Жуковский общим своим влиянием содействовал подготовке
сердца своего питомца к будущему освобождению крестьян. |
|