мычанье.
Нужно отрезать ему путь в чащу. Обходи справа и сделай так, чтобы оказаться
напротив меня.
И все-таки они опоздали. Когда Шульгин раздвинул пожелтевшие ветки
кустарника, он увидел, как маньяк, придавив извивающуюся девчонку своим грузным
телом, приколачивает к сосне ее левую руку. Торопливо работая трансфокатором,
Анатолий сделал несколько снимков, а потом громко, по-бандитски свистнул и,
когда подонок непроизвольно к нему повернулся, сделал последний кадр и,
отбросив фотокамеру, ринулся на него. Взвившись пружиной, тот кинулся в чащу,
но тут же отлетел назад и упал навзничь, пораженный дубинкой Крымова.
— Вяжи его, Костя, а я займусь девчонкой, — распорядился Шульгин,
прикидывая, как поскорее и безболезненнее вытащить наполовину вбитый гвоздь.
— Детка, потерпи немного. Все будет хорошо, косточки он не задел, —
сгибая и выкручивая гвоздь, приговаривал он. — Больно. Знаю, что больно, так
ведь сама виновата. Кто тебя просил идти с незнакомым человеком в лес. Терпи,
немного осталось. Нет, миленькая, рот я тебе пока не открою, ты ведь у меня так
заголосишь, что все белки разбегутся. Вот и все, девочка, — резко выдергивая
кривой гвоздь из ладони, засмеялся Шульгин. — Теперь можно и рот расклеить, но
сначала мы тебе ранку водкой ополоснем. Будет немного больно, но это нужно.
Костя, ну что ты стоишь как пень? Где там у тебя была водка?
— Здесь, — протягивая бутылку, хмуро отозвался Крымов.
— Вот так, девуля. — Раскрыв зажатую ладошку, Шульгин щедро налил в
нее антисептик. — Тебя как зовут-то? — отлепив скотч, участливо спросил он.
— Анна, — морщась от боли, ответила девчонка. — Анна Сухарева.
— Студентка, что ли?
— Нет, я еще в школе учусь. В десятом классе пятой школы.
— А как же ты на автовокзале оказалась?
— Хотела ехать к бабушке в Димитровград, а тут этот козел подсел...
— Будет |
Переходим по этой ссылке, для того что бы
бесплатно скачать [Сыщик Гончаров 17.] Гончаров и маньяк.
Вся литература на сайте предоставлена для ознакомления,
авторские права принадлежат автору книги.
Книги этого автора:Долгий путь в Сан-Франциско[Сыщик Гончаров 01-14.][Сыщик Гончаров 15.] Гончаров и криминальная милиция[Сыщик Гончаров 16.] Гончаров и дама в черном[Сыщик Гончаров 17.] Гончаров и маньяк[Сыщик Гончаров 18.] Гончаров и смерть репортера[Сыщик Гончаров 19.] Гончарову наносят удар[Сыщик Гончаров 20.] Гончаров и портрет дьявола[Сыщик Гончаров 21.] Гончаров и новогоднее приключение[Сыщик Гончаров 22.] Гончаров смертью не торгует[Сыщик Гончаров 23.] Гончаров и телефонный звонок[Сыщик Гончаров 24.] Гончаров и похитители[Сыщик Гончаров 25.] Гончаров идет по следу[Сыщик Гончаров 26.] Гончаров и его подзащитная[Сыщик Гончаров] Гончаров и кровавая драма[Сыщик Гончаров] Гончаров распутывает узел Вместе с этой книгой читают: Генкин Валерий Кацура Александр / Похищение Прошкин Евгений / Твоя половина мира Ливадный Андрей / Дабог Косенков Виктор / Моя война Катериничев Петр / Любовь и доблесть
Последние добавления книг: А. Гавльда / Я ее любила/Я его любила (отрывок) / 2008-01-12 Ким Лоренс / Лоно Каридес / 2008-01-11 Ким Лоренс / Лоно Каридес / 2008-01-11 Ким Лоренс / Лоно Каридес / 2008-01-11 Олег Смирнов / Эшелон / 2008-01-10
|
Александр II -
император всероссийский, старший сын императора Николая Павловича и государыни императрицы Александры Федоровны, родился в
Москве 17 апреля 1818 г. Воспитателями его были генералы Мердер и Кавелин. Мердер обратил на себя внимание как командир роты в учрежденной 18 августа 1823 г. школе гвардейских подпрапорщиков. Николай Павлович, тогда еще великий князь, узнав про его педагогические способности, кроткий нрав и редкий ум, решился вверить ему воспитание своего сына. В эту важную должность Мердер вступил 12 июня 1824 г., когда великому князю едва исполнилось шесть лет, и с неутомимым усердием исполнял ее в продолжение десяти лет. Несомненно, что влияние этого высокогуманного воспитателя на юное сердце его питомца было самое благотворное. Не менее благотворно было влияние и другого наставника великого князя - знаменитого поэта Василия Андреевича Жуковского, руководителя его классных занятий. Самою лучшей характеристикой полученного воспитания могут служить слова, сказанные Жуковским про своего сотоварища в деле воспитания генерала Мердера, которые всецело могут быть отнесены к нему самому: “В данном им воспитании не было ничего искусственного; вся тайна состояла в благодетельном, тихом, но беспрестанном действии прекрасной души его... Его питомец... слышал один голос правды, видел одно бескорыстие... могла ли душа его не полюбить добра, могла ли в то же время не приобрести и уважения к человечеству, столь необходимого во всякой жизни, особливо в жизни близ трона и на троне”. Нет никакого сомнения, что Жуковский общим своим влиянием содействовал подготовке
сердца своего питомца к будущему освобождению крестьян. |
|